目录
本刊特稿
开放大学要在高质量发展中走在前列崔新有;3-8
论新时代继续教育改革的逻辑与方略王永锋;9-18
专题研究_终身教育立法
终身学习视野下的学习者权利认知彭刚;19-23
试析法、美终身教育立法的嬗变及启示兰岚;24-32
专题研究_社会教育
社会教育属性探正:一个欧洲视角项继发;娜仁高娃;33-39
家庭教育、学校教育和社会教育的共生关系研究郭建斌;40-43
目前我国社会教育发展的主要问题与对策王雷;44-50+67
关于我国社区教育教师队伍建设的研究述评邵艾群;汪家琦;51-55
专题研究_开放大学建设
以开放大学为主体的终身教育资源库构建研究陈然;56-61
信息技术与教学深度融合的影响因素分析——以江苏开放大学为例钱琦;田阳;62-67
理论探讨
经验学习的元认知学习法艾丽丝·Y·库伯;大卫·A·库伯;李梦瑶;68-79
《终身教育研究》2017年转载率、综合指数排名2
学术之窗80